Contador

Cómo instalar un cuadro eléctrico de distribución
El cuadro de distribución, en una vivienda, nos sirve para repartir y controlar la energía eléctrica. En su interior están los elementos de control y protección de los circuitos, así como los de protección de las personas que utilizan aparatos que consuman energía eléctrica.
Principios básicos
La alimentación de electricidad para una vivienda está controlada por un contador de la compañía eléctrica, situado en el exterior de la vivienda, siendo la compañía la responsable de la instalación.
En el interior de la vivienda, la compañía instala un interruptor de control de potencia (ICP), calibrado según la potencia contratada y precintado para evitar su manipulación.
AMBOS ELEMENTOS, CONTADOR E INTERRUPTOR, SON PROPIEDAD DE LA COMPAÑIA ELÉCTRICA, Y EN NINGÚN CASO UN PARTICULAR PUEDE INTERVENIR DIRECTAMENTE SOBRE ELLOS.
La instalación eléctrica interna empieza en los bornes de salida del interruptor de control de potencia, de donde parten dos o cuatro cables, dependiendo del tipo de circuito.
- Dos cables eléctricos, uno de color negro, gris o marrón (FASE) y otro de color azul (NEUTRO) para una cortocircuito monofásico.
- Cuatro cables, tres de ellos conductores eléctricos (FASES) de colores negro gris o marrón y el otro neutro de color azul, en el caso de un circuito trifásico.
Los conductores de fase son los que llevan la energía eléctrica y el conductor neutro es el encargado de recoger esta energía. Todo circuito lleva por tanto un conductor de fase para el reparto de energía y un conductor neutro para su retorno.
Estos cables eléctricos alimentan el cuadro de distribución, de donde salen todas las líneas eléctricas de la vivienda.

Conceptos

CONCEPTOS

Iluminación de interiores:


Candela: es la unidad básica del SI de intensidad luminosa en una dirección dada, de una fuente que emite una radiación monocromática.

Curva isolux: lugar geométrico de los puntos de una superficie cuya iluminación tiene el mismo valor.

Deslumbramiento: Distorsión o reducción en la habilidad para ver los objetos Significativos, debido a una mala distribución de luminarias, existen distintos tipos de deslumbramientos (directo, indirecto o perturbado), siendo las causas de los mismos. Las fuentes luminosas. Las superficies que reflejan luz.

Eficacia luminosa: La eficacia luminosa de una fuente de luz es la relación existente entre el flujo luminoso (en lúmenes) emitido por una fuente de luz y la potencia (en vatios).

Flujo luminoso: El flujo luminoso es la medida de la potencia luminosa percibida. Difiere del flujo radiante, la medida de la potencia total emitida, en que está ajustada para reflejar la sensibilidad del ojo humano a diferentes longitudes de onda.

Iluminancia: En fotometría, la iluminancia ( ) es la cantidad de flujo luminoso que incide sobre una superficie por unidad de área.

Intensidad luminosa: En fotometría, la 'intensidad luminosa' se define como la cantidad de flujo luminoso que emite una fuente por unidad de ángulo sólido. Su unidad de medida en el Sistema Internacional de Unidades es la candela (cd), que es una unidad fundamental del sistema.

Interdistancia: se comprenden por interdistancia lo que se comprende entre el punto A y el B

Lámpara: Las lámparas, lámparas o luminarias son aparatos que sirven de soporte y conexión a la red eléctrica a los dispositivos generadores de luz (llamados a su vez lámparas, bombillas o focos). Como esto no basta para que cumplan eficientemente su función, es necesario que cumplan una serie de características ópticas, mecánicas y eléctricas entre otras.

Lumen: es una unidad de medida i sirve para medir el flujo luminoso.

Luminancia: es la densidad angular y superficial de flujo que índice.

Luminaria: Las luminarias son aparatos que sirven de soporte y conexión a la red eléctrica a las lámparas. Como esto no basta para que cumplan eficientemente su función, es necesario que cumplan una serie de características ópticas, mecánicas y eléctricas entre otras.

Lux: El lux (símbolo lx) es la unidad derivada del Sistema Internacional de Unidades para la iluminancia o nivel de iluminación.

Luxómetro: Un luxómetro (también llamado luxómetro o light meter) es un instrumento de medición que permite medir simple y rápidamente la iluminancia real y no subjetiva de un ambiente. La unidad de medida es lux (lx).

Vida media de una lámpara: la define el valor medio estadístico resultante del análisis de ensayo de una población de lámparas de un lote representativo trabajando en condiciones especificadas

Vida útil de una lámpara: Su valor es fijado en función de la curva de depreciación y supervivencia y normalmente se fija cuando las pérdidas entre las dos curvas suman un 20% o 30%.

ILUMINACION INTERIOR
Reflectancia: La reflectancia lumínica de una superficie es la propiedad de esta para reflejar la luz.

Transmitancia: La transmitancia óptica que se define como la fracción de luz incidente, a una longitud de onda especificada, que pasa a través de una muestra
Refracción: La refracción es el cambio de dirección que experimenta una onda al pasar de un medio material a otro. Sólo se produce si la onda incide oblicuamente sobre la superficie de separación de los dos medios y si éstos tienen índices de refracción distintos. La refracción se origina en el cambio de velocidad que experimenta la onda.

Temperatura de color: Rendimiento de color: Rendimiento de color es la capacidad de una fuente de luz artificial en reproducir los colores, siendo la referencia la luz del sol. Esta capacidad se mide en un porcentaje donde el 100% lo da la luz natural de sol.

FACTOR DE CALIDAD

Contraste: El contraste se define como la diferencia relativa en intensidad entre un punto de una imagen y sus alrededores.

Sombras: Una sombra es una región de oscuridad donde la luz es obstaculizada. Una sombra ocupa todo el espacio de detrás de un objeto opaco con una fuente de luz frente a él

lampaaras

FUNCIONAMIENTO
En las lámparas de descarga, la luz se consigue estableciendo una corriente eléctrica entre dos electrodos situados en un tubo lleno con un gas o vapor ionizado.




En el interior del tubo, se producen descargas eléctricas como consecuencia de la diferencia de potencial entre los electrodos. Estas descargas provocan un flujo de electrones que atraviesa el gas. Cuando uno de ellos choca con los electrones de las capas externas de los átomos les transmite energía y pueden suceder dos cosas.

La primera posibilidad es que la energía transmitida en el choque sea lo suficientemente elevada para poder arrancar al electrón de su orbital. Este, puede a su vez, chocar con los electrones de otros átomos repitiendo el proceso. Si este proceso no se limita, se puede provocar la destrucción de la lámpara por un exceso de corriente.

La otra posibilidad es que el electrón no reciba suficiente energía para ser arrancado. En este caso, el electrón pasa a ocupar otro orbital de mayor energía. Este nuevo estado acostumbra a ser inestable y rápidamente se vuelve a la situación inicial. Al hacerlo, el electrón libera la energía extra en forma de radiación electromagnética, principalmente ultravioleta (UV) o visible. Un electrón no puede tener un estado energético cualquiera, sino que sólo puede ocupar unos pocos estados que vienen determinados por la estructura atómica del átomo. Como la longitud de onda de la radiación emitida es proporcional a la diferencia de energía entre los estados inicial y final del electrón y los estados posibles no son infinitos, es fácil comprender que el espectro de estas lámparas sea discontinuo.



Relación entre los estados energéticos de los electrones y las franjas visibles en el espectro

La consecuencia de esto es que la luz emitida por la lámpara no es blanca (por ejemplo en las lámparas de sodio a baja presión es amarillenta). Por lo tanto, la capacidad de reproducir los colores de estas fuentes de luz es, en general, peor que en el caso de las lámparas incandescentes que tienen un espectro continuo. Es posible, recubriendo el tubo con sustancias fluorescentes, mejorar la reproducción de los colores y aumentar la eficacia de las lámparas convirtiendo las nocivas emisiones ultravioletas en luz visible.

Proceso de un proyecto

PROCESO DE UN PROYECTO.

















INDICE:
Elección del tema.
Documentación y fuentes de información.
Director de proyecto.
Inscripción o matriculación para la realización del proyecto.
Realización del proyecto.
Presentación o defensa


















ELECCION DEL TEMA:
El tema a escoger dependerá de la situación y preferencias de cada alumno.
Si tienes pensado hacer prácticas o trabajar como becario en alguna empresa, te propondrán cómo hacer el proyecto fin carrera relacionado con algún proceso de su empresa.
Quizás en tu escuela, exista algún tipo de listado u oferta de temas para realizar los proyectos fin de carrera dentro de algún departamento.

Realizar el proyecto mediante algún programa de intercambio o colaboración en el extranjero es también una buena idea, te informarán en tu universidad.

Realiza un proyecto sobre el tema del cual te gustaría trabajar en un futuro, sin duda ganarás en conocimientos y experiencia, sin olvidar que lo podrás incluir como un añadido en tu currículum.
DOCUMENTACION Y FUENTES DE INFORMACION

Antes de matricularte sobre el tema del proyecto elegido, deberías buscar sobre la documentación que tienes a tu alcance. En caso de que elijas un tema difícil, puede que no sea obligatorio bibliografía disponible o que esté en otro idioma.
Lo importante es que tengas información, buena i comprensible. Está bien disponer de algún contacto en empresas del sector que te puedan proporcionar documentación.

También puedes investigar dentro de Internet cómo hacer un proyecto para ver la información disponible.

DIRECTOR DE PROYECTO
Según el tema elegido, se te asignará un director de proyecto acorde con la temática del proyecto.
Su forma de trabajar, sus manías, las exigencias y el carácter de tu director de proyecto, estos parámetros influirán bastante en el tiempo y esfuerzo que le tengas que dedicar a tu proyecto.

INSCRIPCION O MATRICULACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO

Deberás informarte en la secretaría de tu universidad. Generalmente las tasas se pagan por año natural, puede que no te merezca la pena matricularte a finales de año, infórmate sobre el tema.
REALIZACION DEL PROYECTO
La mayor parte de los proyectos constan de:
Memoria.
Anejos memoria (puede no tenerlos):
-Cálculos.
-Estudio de impacto ambiental.
-Estudio de seguridad y salud.
-Tablas.
-Planos.
-Pliego de condiciones.
-Presupuesto.

PRESENTACION O DEFENSA
La parte final de tu trabajo consiste en su exposición pública, que será ante un tribunal universitario en el caso de proyectos fin de carrera.
Deberás realizar una presentación en el soporte que prefieras, pizarra, papel de gran formato, o power point . Sea cual sea el método elegido es recomendable ensayar en casa. También puedes solicitar en tu universidad hacer un ensayo en el aula donde realizarás la exposición, tu solo, o con amigos de público, seguro que te hacen una crítica constructiva.
Si elijes power point evita usar letras muy pequeñas. No cargues demasiado la pantalla. No pongas demasiadas pantallas, no es una película. Puedes incluir alguna animación, pero sin abusar de ellas.
Queda bien ir con traje, corbata y un puntero láser.
Habla claro, alto y a buen ritmo. Intercala alguna curiosidad o anécdota. No te metas las manos en los bolsillos, ten un vasito de agua cerca, etc.

Seguramente te hagan preguntas, luego date un repaso general al proyecto, responde a todo de memoria, pero por si acaso, ten cerca todo el trabajo, bien organizado y clasificado por si tienes que hacer alguna consulta rápida

Proceso de un proyecto

PROCESO DE UN PROYECTO.

















INDICE:
Elección del tema.
Documentación y fuentes de información.
Director de proyecto.
Inscripción o matriculación para la realización del proyecto.
Realización del proyecto.
Presentación o defensa


















ELECCION DEL TEMA:
El tema a escoger dependerá de la situación y preferencias de cada alumno.
Si tienes pensado hacer prácticas o trabajar como becario en alguna empresa, te propondrán cómo hacer el proyecto fin carrera relacionado con algún proceso de su empresa.
Quizás en tu escuela, exista algún tipo de listado u oferta de temas para realizar los proyectos fin de carrera dentro de algún departamento.

Realizar el proyecto mediante algún programa de intercambio o colaboración en el extranjero es también una buena idea, te informarán en tu universidad.

Realiza un proyecto sobre el tema del cual te gustaría trabajar en un futuro, sin duda ganarás en conocimientos y experiencia, sin olvidar que lo podrás incluir como un añadido en tu currículum.
DOCUMENTACION Y FUENTES DE INFORMACION

Antes de matricularte sobre el tema del proyecto elegido, deberías buscar sobre la documentación que tienes a tu alcance. En caso de que elijas un tema difícil, puede que no sea obligatorio bibliografía disponible o que esté en otro idioma.
Lo importante es que tengas información, buena i comprensible. Está bien disponer de algún contacto en empresas del sector que te puedan proporcionar documentación.

También puedes investigar dentro de Internet cómo hacer un proyecto para ver la información disponible.

DIRECTOR DE PROYECTO
Según el tema elegido, se te asignará un director de proyecto acorde con la temática del proyecto.
Su forma de trabajar, sus manías, las exigencias y el carácter de tu director de proyecto, estos parámetros influirán bastante en el tiempo y esfuerzo que le tengas que dedicar a tu proyecto.

INSCRIPCION O MATRICULACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO

Deberás informarte en la secretaría de tu universidad. Generalmente las tasas se pagan por año natural, puede que no te merezca la pena matricularte a finales de año, infórmate sobre el tema.
REALIZACION DEL PROYECTO
La mayor parte de los proyectos constan de:
Memoria.
Anejos memoria (puede no tenerlos):
-Cálculos.
-Estudio de impacto ambiental.
-Estudio de seguridad y salud.
-Tablas.
-Planos.
-Pliego de condiciones.
-Presupuesto.

PRESENTACION O DEFENSA
La parte final de tu trabajo consiste en su exposición pública, que será ante un tribunal universitario en el caso de proyectos fin de carrera.
Deberás realizar una presentación en el soporte que prefieras, pizarra, papel de gran formato, o power point . Sea cual sea el método elegido es recomendable ensayar en casa. También puedes solicitar en tu universidad hacer un ensayo en el aula donde realizarás la exposición, tu solo, o con amigos de público, seguro que te hacen una crítica constructiva.
Si elijes power point evita usar letras muy pequeñas. No cargues demasiado la pantalla. No pongas demasiadas pantallas, no es una película. Puedes incluir alguna animación, pero sin abusar de ellas.
Queda bien ir con traje, corbata y un puntero láser.
Habla claro, alto y a buen ritmo. Intercala alguna curiosidad o anécdota. No te metas las manos en los bolsillos, ten un vasito de agua cerca, etc.

Seguramente te hagan preguntas, luego date un repaso general al proyecto, responde a todo de memoria, pero por si acaso, ten cerca todo el trabajo, bien organizado y clasificado por si tienes que hacer alguna consulta rápida

Cebador de arranque electronico

http://www.youtube.com/watch?v=xGXKfW4qn4A

Fluorescentes

La luminaria fluorescente, también denominada tubo fluorescente, es una luminaria que cuenta con una lámpara de vapor de mercurio a baja presión y que es utilizada normalmente para la iluminación doméstica e industrial. Su gran ventaja frente a otro tipo de lámparas, como las incandescentes, es su eficiencia energética.

Está formada por un tubo o bulbo fino de vidrio revestido interiormente con una sustancia que contiene fósforo y otros elementos que emiten luz al recibir una radiación ultravioleta de onda corta. El tubo contiene una pequeña cantidad de vapor de mercurio y un gas inerte, habitualmente argón o neón, la presión ligeramente inferior a la presión atmosférica. Asimismo, en los extremos del tubo existen dos filamentos hechos de tungsteno.